Quodlibet traba-linguas
Cuatro canciones populares en cuatro lenguas distintas y con un solo bajo
Esta secuencia contiene:
-
De 3 a 5 horas
-
3 actividades
-
1 recurso
-
Idioma:
- Castellano
Secuencia didáctica
-
Aprendemos las canciones por separado, las acompañamos con el bajo... Y entonces mezclamos las músicas, las lenguas, las imágenes...
-
Os proponemos diversos criterios (curricular, musical y socioeducativo) para incorporar la secuencia didáctica a vuestra programación.
-
Os proponemos diversas posibilidades para profundizar en el trabajo musical, a partir de audiciones y vídeos.
Objetivos
- Comunicar, expresarse y disfrutar a través de la música y la danza.
- Ecuchar, conocer y valorar músicas diversas.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Conocer el propio entorno artístico y cultural.
- Valorar y compartir la propia experiencia musical y estética.
Criterios de evaluación
- Utilizar la música y la danza para comunicar y expresarse.
- Interpretar en grupo canciones y danzas (técnicas básicas).
- Reconocer auditivamente elementos y piezas trabajados.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Utilizar y comprender partituras u otros recursos gráficos.
Cursos y asignaturas
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?