Relacionando la argumentación informal con la demostración formal mediante exper

En este artículo se presentan los resultados de dos experiencias de enseñanzantegrada con computadores (uno de álgebra y otro de geometría) diseñadas para ayudar a los estudiantes a conectar la demostración formal con la argumentaciónnformal. Los resultados senterpretan desde la base de las conclusiones obtenidas a partir de una gran cantidad de formularios recogidos sobre el concepto de demostración que tienen los estudiantes.
álgebra, demostración formal, argumentación informal, geometría, matemáticas, enseñanza, experimento pedagógico computacional,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto