Revisita al contenido y elaboración del PEC.

En los centros escolares, como en cualquier otra organización, se intenta reflexionar para clarificar sus convicciones y el alcance de éstas, para acordar y fijar sus propósitos, sus intenciones y también sus formas particulares de organizar el trabajo. Como consecuencia de esa construcción reflexiva, se determinan algunos principios o criterios comunes de carácter didáctico, organizativo, orientador, o bien otros que corresponden a la gestión económica o son específicos del gobierno del centro: la comunicación, la participación, la proyección externa, etc. A menudo, esos acuerdos suelen recog

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto