Series televisivas y competencia literaria..

La mayoría de los relatos televisivos (como parte de la literatura comercial para adolescentes o adultos) conforman la cultura global en la cual nuestros estudiantes se encuentrannmersos y son copartícipes. Traer la discusión sobre esta cultura a clase para analizarla o aprovechar las competencias que crea es una forma de enriquecer el currículo escolar y, a la larga, facilitar nuestra tarea como docentes. El presente artículo es una revisión del trabajo "Del relat audiovisual al literari", publicado en Ensenyar literatura a secundària y dirigido por Glòria Bordons y Anna Díaz-Plaja (Barcelon

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto