Un modelo interactivo de lectura comprensiva..
El análisis de los diferentes elementos quentervienen en la lectura (el texto, el lector, la actividad y el contexto) permite una aproximación más detallada y actualizada a los mecanismos que posibilitan la comprensión lectora.
enseñanza, pedagogía, educación, lingüística, comprensión lectora, didáctica de la lengua,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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