Una aproximación didáctica al Guernica de Picasso..

El artículo presenta una aproximación al Guernica haciendo especial hincapié en sus posibilidades para trabajar el propio oficio de pintar y las relaciones del acto creativo con los conocimientos de la historia del arte. Al tiempo, se presenta un modelo de trabajo que parte de la problematización de la observación para llegar a lanterpretación y lanvestigación en los temas que el alumnado/profesorado seleccionen.
Picasso, pintura, ciencias sociales, ciencias de la educación, Guernica, enseñanza, educación, arte,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto