Cultius amb història
Molts de nosaltres vivim en la ciutat. La ciutat té moltes coses positives: tenim les botigues a mà, les escoles i els instituts, cines, poliesportius, parcs, hospitals... però la vida en la ciutat també té aspectes negatius: la contaminació, el trànsit, el soroll, la massificació... [...]
Esta secuencia contiene:
-
12 actividades
-
75 recursos
-
Idioma:
- Catalán
-
Formato:
Interactivo
- Esta secuencia pertenece a un libro:
-
Secuencia didáctica
-
Objectius didàctics Llegir comprensivament un text narratiu relacionat amb el tema proposat i resoldre’n un qüestionari. Practicar el subratllat de textos per destacar-ne les idees nuclears. [...]
-
1. La descripció Descriure és destacar els trets més característics de persones, animals, objectes, llocs. Es poden fer tres tipus de descripcions: descripció de persones: es parla de l’aparença física, del caràcter i dels gustos. [...]
-
Molts de nosaltres vivim en la ciutat. La ciutat té moltes coses positives: tenim les botigues a mà, les escoles i els instituts, cines, poliesportius, parcs, hospitals... [...]
-
Lectura Visitem el Centre d'Educació Ambiental de Sagunt Enmig de la marjal dels Moros de Sagunt (Camp de Morvedre), en una antiga alqueria del segle xvii de la qual es conserven diverses dependències, s'ha instal·lat un centre d'educació ambienta...
-
Tècniques d'estudi El subratllat consisteix a posar ratlles davall de les paraules importants del text per a ressaltar el més interessant. [...]
-
Parlem Descriure és destacar els trets més característics de persones, animals, objectes, llocs… Hem de fixar-nos i seleccionar les característiques més importants i explicar-les demanera clara i ordenada. [...]
-
Vocabulari Els sufixos per a noms d'oficis Per a formar noms d'oficis utilitzem sufixos com: Els sufixos -ista i -ant tenen la mateixa forma per al masculí i per al femení. [...]
-
Gramàtica Els pronoms Llig atentament aquest diàleg: –Aquell bolígraf és el de Pere? –Aquell (bolígraf) no, és el meu (bolígraf). Els pronoms són paraules que substitueixen un nom que ha aparegut anteriorment en el discurs. [...]
-
Ortografia S'escriu b: Davant de l, r: cable, cabra. Darrere de m: borumballa (exceptuant circumval·lació i tramvia). Quan alterna amb una p en la mateixa família de paraules: saber/sap, cabota/cap. Les paraules acaben en -bilitat: habilitat. [...]
-
Escrivim Llig atentament aquest text: Una vegada hi havia un rinoceront que es deia Norbert Clatellgruixut. Vivia al bell mig de la vasta estepa africana, a la vora d'una bassa fangosa, i era desconfiat. [...]
-
Molts de nosaltres vivim en la ciutat. La ciutat té moltes coses positives: tenim les botigues a mà, les escoles i els instituts, cines, poliesportius, parcs, hospitals... [...]
-
Molts de nosaltres vivim en la ciutat. La ciutat té moltes coses positives: tenim les botigues a mà, les escoles i els instituts, cines, poliesportius, parcs, hospitals... [...]
Cursos y asignaturas
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
La licencia digital es una autorización que permite utilizar un recurso digital de acuerdo con las condiciones legales de dicho recurso. El código que recibas una vez la hayas comprado te permitirá acceder al recurso educativo digital elegido.
Puedes consultar más información en nuestra página de ayuda.
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?