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Recursos educativos
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Observa. Relación texto e imagen
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- 1949 visitas
Fíjate bien en las palabras que aparecen en cursiva en la lectura. ¿Cuáles no aparecen en los dibujos que la ilustran?
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Comprueba. Errores en la escritura
EduBook Organización
- 1942 visitas
Teclea velozmente en un procesador de textos las tres primeras líneas de la lectura inicial. Observa qué errores has cometido por la rapidez.
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Busca. Títulos de películas
EduBook Organización
- 1926 visitas
Localiza en la lectura, lo más rápido que puedas, todos los títulos de películas. ¿Cuántos se nombran? Se nombran títulos de películas.
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Pablo Neruda (1904-1973)
Centro Virtual Cervantes Organización
- 1448 visitas
Página sobre el escritor chileno. Se puede acceder a la lectura y comentarios de sus obras. Además contiene vídeos y grabaciones sonoras.
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Señala. Elementos humorísticos
EduBook Organización
- 1908 visitas
Señala los elementos que hacen que el tono de la lectura sea humorístico: juegos de palabras malentendidos diferencias culturales personajes ingenuos
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Com diries que na Núria va caçar les dues coses singulars?
EduBook Organización
- 1917 visitas
Com diries que na Núria va caçar les dues coses singulars? Llegeix atentament els fragments de la lectura que ho expliquen i prova de representar-ho.
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Indica. Registro y jerga
EduBook Organización
- 1886 visitas
Indica en qué registro y en qué jerga habla el chico de la lectura: El niño habla en un registro . El niño emplea una jerga .
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Els amics de l'ermità
EduBook Organización
- 1885 visitas
Lectura Miquel Àngel Giner: Les aventures de Joana i Fran. Els amics de l'ermità (adaptació). Camacuc, núm. 177-178.
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Las 15 emociones tóxicas que te impiden ser feliz
Santiago Moll Vaquer Docente
- 5 lo usan
- 919 visitas
Emociones tóxicas. El artículo de hoy no hubiera sido posible sin la lectura del libro titulado Emociones Tóxicas. Cómo sanar el daño emocional y ser libre
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Indica. Nombres de personajes
EduBook Organización
- 1872 visitas
Lee los nombres de personajes (no los de escritores) que aparecen en la lectura y señala a qué tipo de obras pueden pertenecer.