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Mostrando resultados de 96
  • Os obxetivos dos insurrectos | Recurso educativo 550088

    Os obxetivos dos insurrectos

    EduBook Organización

    • 2684 visitas

    O goberno resultante da insurrección ten que se constituír en sentido puramente apolítico, por militares (…). Inmediatamente haberá de procederse á revisión de canto se lexislou ata o día,…

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  • Segunda ley de Newton | Recurso educativo 420346

    Segunda ley de Newton

    EduBook Organización

    • 2678 visitas

    3.1. Principio fundamental de la Dinámica La segunda ley de Newton, también denominada principio fundamental de la Dinámica, establece la relación entre la resultante de las fuerzas que actúan…

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  • Unidades y decenas | Recurso educativo 5464

    Unidades y decenas

    Genmagic Organización

    • 6 lo usan
    • 7142 visitas

    Actividad que plantea, a través de un juego para dos jugadores, la consolidación del valor posicional de los números. Los alumnos tirarán los dados y obtendrán un número para las decenas y otro…

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  • Autoavaliación T6 03 - No tempo dos romanos | Recurso educativo 586122

    Autoavaliación T6 03 - No tempo dos romanos

    EduBook Organización

    • 2441 visitas

    Relaciona cada inicio de frase coa súa continuación de forma que a frase resultante sexa certa e teña sentido. Os celtas... Os celtas sabían... Os poboados celtas... Os pobos de orixe celta... Os…

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  • Autoevaluación T5 09 - Los primeros pobladores | Recurso educativo 572075

    Autoevaluación T5 09 - Los primeros pobladores

    EduBook Organización

    • 2412 visitas

    Relaciona cada inicio de frase con su continuación de manera que la frase resultante sea cierta y tenga sentido: Un utensilio de metal era... El primer metal que se utilizó era... Se desarrolló el…

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  • Evaluación Final T02 05 - Fuerzas. Equilibrio | Recurso educativo 420303

    Evaluación Final T02 05 - Fuerzas. Equilibrio

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    • 2388 visitas

    Justifica por qué estas afirmaciones son incorrectas: Las fuerzas se suman como las masas. La suma de dos fuerzas de 2 N y 3 N siempre es 5 N. La suma de dos fuerzas solo se puede hacer gráficamente,…

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  • Efectos dos procesos internos nas rochas (I) | Recurso educativo 557285

    Efectos dos procesos internos nas rochas (I)

    EduBook Organización

    • 2366 visitas

    5.1. Deformacións das rochas Os procesos xeolóxicos internos xeran forzas que afectan ás rochas corticais e as deforman. O tipo de deformación resultante depende dunha serie de factores, como son os…

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  • Generador online del mapa conceptual de una web | Recurso educativo 68038

    Generador online del mapa conceptual de una web

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2696 visitas

    Este sencillo generador permite crear un mapa con la información esencial de una página web que se haya proporcionado previamente u orientar al alumnado en la elaboración de un sitio web respondiendo…

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  • El experimento de Galileo | Recurso educativo 2434

    El experimento de Galileo

    Encicloabierta Organización

    • 3 lo usan
    • 7421 visitas

    El objetivo del recurso es extraer conclusiones sobre la actuación de las fuerzas en el estudio del movimiento de los cuerpos. Con este fin propone dos ejemplos en los que explica la intervención de…

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  • Forma. Adjetivos con sustantivos | Recurso educativo 475498

    Forma. Adjetivos con sustantivos

    EduBook Organización

    • 2304 visitas

    Forma adjetivos a partir de los siguientes sustantivos con los sufijos estudiados y explica qué significado aportan a la palabra resultante. Busca en el diccionario el significado de los que…

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